27 ¿Existe la luz Invisible? Reflexión, Refracción y Ondas EM

¿EXISTE LA LUZ INVISIBLE?

Reflexión y refracción de la luz. Espectro electromagnético.

00 EN ESTA SECUENCIA:
• Ahora conoces las interacciones eléctricas y magnéticas.
• En esta secuencia identificarás a la luz como un fenómeno de naturaleza electromagnética y observarás su comportamiento cuando incide sobre los objetos o .
• Valorarás la importancia de las radiaciones electromagnéticas en todos los aspectos de tu vida.

Lee el texto. Antes de la lectura, explica con tus palabras qué es la luz.

GRANDES PERSONAJES DE LA FÍSICA
• Isaac Newton. La luz se comporta como una partícula. Teoría corpuscular
• Christian Huygens. La luz se comporta como una onda. Teoría ondulatoria
• Willebrord Snell. Creador de la ley de la refracción
• James Clerk Maxwell. Desarrolló la teoría electromagnética, base matemática de las telecomunicaciones

A continuación se presenta el problema que resolverás con lo que hayas aprendido durante esta secuencia:

DIFERENCIA ENTRE REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ:

LA LUZ ES UNA ONDA ELECTROMAGNÉTICA:

LA LUZ VISIBLE ES UNA PEQUEÑA PARTE DEL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO:

APLICACIONES Y PELIGROS DE LAS ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS

1.- PREPÁRATE PARA EL EXAMEN DE REFLEXIÓN DEL MARTES 5 DE ABRIL
(Y gánate un punto para este examen):
• De acuerdo con el modelo corpuscular, ¿Qué es la luz y de qué está constituida?
• ¿Piensas que el modelo de la luz que la representa como partículas que siguen las leyes de la mecánica explica de modo adecuado la reflexión de la luz?
• ¿Cómo explicas con el modelo de partículas la intensidad de un haz de luz?
• ¿Puede el modelo de partículas explicar los colores de la luz? ¿Fue planteado para eso?
• Según este modelo, las partículas que forman la luz, ¿se verían afectadas por la gravedad? Si así fuera, las trayectorias de la luz no serían rectas. ¿Piensas que allí hay una falla en el modelo?
• El modelo de partículas nos llevó a hacer una suposición sobre la forma de las superficies, ¿piensas que eso es un modelo de superficies?
• ¿Qué predice el modelo cuando dos haces de luz se encuentran? ¿Sucede eso con la luz? ¿La observación es a favor o en contra de un modelo de partículas?
• Para idear un modelo que explique la capacidad de la luz de atravesar algunos materiales no basta con saber qué es la luz, ¿qué otra cosa debe formar parte del modelo?
• ¿Cómo explicas que, al mezclar pinturas azul y amarilla, se obtenga color verde?
• En un día soleado es posible ver al exterior de una casa a través de una ventana transparente; sin embargo, en la noche es más difícil ver el exterior y normalmente lo que vemos es nuestra figura parcialmente reflejada. ¿Por qué sucede esto?

2.- PREPÁRATE PARA EL EXAMEN DE REFRACCIÓN DEL JUEVES 7 DE ABRIL
(Y gánate un punto para este examen):
• De acuerdo con el modelo ondulatorio, ¿Qué es la luz y de qué está constituida?
• ¿Por qué los objetos se ven más grandes si los pones dentro de un recipiente de vidrio con agua?
• ¿Qué es la refracción?
• Menciona ejemplos de refracción.
• Si un rayo de luz atraviesa un prisma, ¿se descompondrá en otros colores? ¿Por qué?
• ¿Cómo podrías saber si un color es combinación de otros?
• ¿Cómo se forma el arco iris?
• Es posible descomponer la luz blanca en los colores del arco iris; ¿será posible combinar estos colores y obtener nuevamente luz blanca? ¿Cómo?
• ¿Qué son los lentes?
• ¿Qué aplicaciones tienen los lentes?

3.- PREPÁRATE PARA EL EXAMEN DE ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS DEL LUNES 11 DE ABRIL
(Y gánate un punto para este examen):
• ¿A qué se le llama espectro electromagnético?
• Explica cómo se conforma el espectro electromagnético.
• ¿A qué se le llama espectro visible?
• Es la gama de colores del arco iris
• ¿Qué diferencia hay entre la luz roja y la violeta?
• Mencione algunas aplicaciones de los Rayos X
• Radiaciones que se utilizan en la desinfección de materiales, equipos, etc.
• Efectos que producen las ondas infrarrojas
• Las ondas cortas de radio se reflejan en:
• ¿Qué uso tienen las microondas?

SI REPRUEBAS ALGÚN EXAMEN, DEBES RECUPERARLO (CON 6) REALIZANDO LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

Y ADEMÁS, PARA ALIGERAR LA PRESIÓN, MEJOR EXENTA ALGUNO DE ESTOS 3 EXÁMENES CON UN DIEZ (11). ASÍ NADA MÁS HARÁS DOS ELLOS. CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LAS SIGUIENTES SECCIONES:

26 ¿CÓMO SE GENERA EL MAGNETISMO?

¿CÓMO SE GENERA EL MAGNETISMO?
¿Qué relación hay entre la electricidad y el magnetismo?

¿Identificas algunas de las aplicaciones del electromagnetismo?

00 EN ESTA SECUENCIA:

• Ahora conoces algunas características de los imanes y lo que es una corriente eléctrica.
• En esta secuencia comprenderás que el movimiento de los electrones en un conductor produce efectos magnéticos y que, en determinadas condiciones, el magnetismo puede producir electricidad.
• Valorarás el fenómeno de la inducción electromagnética como uno de los descubrimientos científicos más importantes de la historia, sin el cual no se hubiera desarrollado gran parte de la tecnología que utilizas en tu vida diaria.

01 MAGNETISMO EN LAS TARJETAS DE BANCO?
LA INDUCCIÓN DE FARADAY EN NUESTRO SIGLO
Lee el texto. Antes de la lectura, recuerda algunas propiedades de los imanes

GRANDES PERSONAJES DE LA FÍSICA
• Hans Christian Oersted. La electricidad genera magnetismo.
• Michael Faraday. Experimentos de inducción electromagnética. El magnetismo produce electricidad.

02 EL PROBLEMA A RESOLVER
A continuación se presenta el problema que resolverás con lo que hayas aprendido durante esta secuencia:

03 ¿EL MOVIMIENTO DE LOS ELECTRONES GENERA MAGNETISMO?
Lean el texto. Durante la lectura pongan atención en las características de un campo magnético.

04 ¿CÓMO SE GENERA LA ELECTRICIDAD A PARTIR DEL MAGNETISMO?
Lean el texto. Durante la lectura pongan atención en cómo se produce una corriente eléctrica.

05 LA APORTACIÓN DE MICHAEL FARADAY AL MUNDO

CONCEPTOS IMPORTANTES:

ELECTROMAGNETISMO: Relación entre electricidad y magnetismo.
BOBINA O SOLENOIDE: Es la que se obtiene al enrollar un alambre en forma de hélice, acción que recibe el nombre de devanar.
ELECTROIMÁN: Dispositivo que consiste en un solenoide en un material ferromagnético (como el hierro, níquel o cobalto), al cual se le hace pasar corriente eléctrica. Se usa para levantar objetos pesados. Puede ser apagado y prendido.
INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA: se genera corriente eléctrica por el movimiento de un conductor a través de un… campo magnético variable. La magnitud de la corriente inducida es proporcional al número de espiras de la bobina, a la intensidad del campo magnético y la rapidez del movimiento entre imán y bobina.

PREPÁRATE PARA TU EXAMEN SEMANAL CONTESTANDO EN TU CUADERNO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

El magnetismo es un fenómeno en el que se ponen de manifiesto propiedades de la estructura de la materia, y sólo a través del modelo atómico se puede comprender.
1. ¿Cómo se evidencia la existencia de fuerzas de acción a distancia?
2. ¿Qué descubrió Hans Oesterd?
3. ¿Cuál es la relación entre el magnetismo y la corriente eléctrica?
4. ¿Cuál es el origen del magnetismo?
5. ¿Por qué algunos materiales son magnético y otros no?
6. Explique el experimento de Faraday.
7. ¿De qué maneras un campo magnético puede generar corriente eléctrica?
8. Menciona algunas aplicaciones de la inducción electromagnética.
9. ¿Por qué el cable que se utiliza para hacer bobinas eléctricas tiene un recubrimiento plástico delgado? ¿Qué sucedería si no tuviera ese recubrimiento?
10. ¿Cómo funciona un transformador?
11. EXPLICA ALGUNO DE LOS SIGUIENTES EXPERIMENTOS (HAGA LOS DIBUJOS)
• Experimento de Oesterd (Electricidad produce magnetismo)
Este físico danés descubrió por accidente en 1820 mientras estaba dando una clase que al acercar una brújula a una corriente eléctrica de una pila que viaja a través de un alambre conductor, se observa que la aguja imantada de la brújula se ve afectada. Esto muestra que la electricidad es capaz de producir magnetismo.

• Experimento de Michael Faraday (Magnetismo produce electricidad)
Este físico-químico inglés demostró en 1831, que si se mueve un imán dentro de un solenoide de alambre conductor, se obtiene una corriente inducida. El mismo efecto puede observarse si es la bobina la que se mueve, manteniendo fijo el imán. Si la dirección del movimiento se invierte, también se invierte el sentido de la corriente inducida. Recuerden el experimento del rollo de papel de baño.


O EXENTA EL EXAMEN SEMANAL CON UN DIEZ (10) CONTESTANDO LAS PREGUNTAS DE LAS SIGUIENTES SECCIONES:

06 RESUELVO EL PROBLEMA

07 PARA QUÉ ME SIRVE LO QUE APRENDÍ

08 LO QUE PODRÍA HACER HOY

EXAMEN BIMESTRAL MUESTRA

Aquí les pongo el examen bimestral para que lo impriman y contesten correctamente. Reviso el lunes 2 de mayo. Es su calificación de cuaderno.


CIENCIAS 2 PROF. AMIR MADRID EXAMEN BIMESTRE IV

1. ¿Qué tipo de materiales nos protegen de no tener accidentes al tener contacto o utilizar aparatos eléctricos?
A) Pinzas de metal B) Alambres de cobre
C) Escaleras de Aluminio D) Guantes de cuero

2. La luz que percibimos decimos que es blanca, pero no es así, porque:
A) Está compuesta de varios colores B) La compone sólo el blanco
C) No tiene color D) Combina todos los colores

3. ¿Qué modelo es útil para representar el movimiento de la electricidad en materiales como los metales, el agua y los plásticos?
A) Modelo Cinético de Partículas B) Modelo Atómico
C) Tridimensional del átomo de carbono D) Modelo de Lewis

4. En la historia del átomo, ¿Qué personaje propuso que el átomo era una partícula diminuta e indivisible?
A) Millikan B) Thompson C) Demócrito D) Rutherford

5. El modelo atómico de Bohr nos permite identificar a los electrones en las órbitas del átomo y en el núcleo a:
A) Los protones y los electrones B) Los fotones
C) Los neutrones D) Los protones

6. De las partículas subatómicas, ¿Quiénes se encargan de que la electricidad sea posible?
A) Los fotones B) Los protones
C) Los neutrones D) Los electrones

7. Entonces, la corriente eléctrica se considera:
A) Un flujo B) Una reflexión C) Una convección D) Una refracción

8. En los aparatos eléctricos como la licuadora, la plancha y la TV, ¿Cuál es la función que las resistencias en los circuitos eléctricos que los componen?
A) Acelerar el paso de la corriente eléctrica
B) Aumentar el paso de la corriente eléctrica
C) Regular el paso de la corriente eléctrica.
D) Anular el flujo de la corriente eléctrica.

9. Los materiales como la madera, el vidrio, los plásticos que no conducen la corriente eléctrica se denominan:
A) Conductores B) Semiconductores
C) Superconductores D) Aislantes

10. ¿Cuál es la unidad que mide el diferencial eléctrico (energía potencial eléctrica / carga)?
A) Ampere B) Coulomb C) Joule D) Voltio

11. En los circuitos eléctricos si la corriente no pasa por alguno de los elementos que lo conforman, el circuito falla. Las luces de navidad son un buen ejemplo de estos circuitos llamados también:
A) En serie B) En paralelo C) Abierto D) Cerrado

12. Los motores de los aparatos eléctricos utilizados en casa e incluso los transformadores de la red eléctrica de la comunidad, funcionan bajo el principio de:
A) Fuerza de Gravedad B) Presión Hidrostática
C) Inducción Electromagnética D) Campos magnéticos

13. La luz que proviene del Sol, de una lámpara o de un rayo láser es de gran utilidad para el desarrollo de la vida del hombre y la sociedad. Al igual que el avance tecnológico que ha revolucionado el uso de teléfonos celulares, en el campo de las telecomunicaciones. ¿Qué similitud tiene la luz del Sol y la de un rayo láser?
A) Ambas son ondas electromagnéticas
B) Son suma de campos magnéticos
C) Son fuerzas electrostáticas.
D) Son una suma de campos eléctricos

14. NO SE IMPRIMIÓ

15. Cuando los electrones se propagan en el espacio a través de un campo magnético se forman las:
A) Órbitas espaciales B) Espectro magnético
C) Ondas electromagnéticas D) Ampliación eléctrica

16. ¿Cuál es el dispositivo que produce luz por el calentamiento del filamento que lo compone, provocada por el paso de la corriente eléctrica?
A) El motor eléctrico B) El solenoide
C) La lámpara incandescente D) El multímetro

17. La luz blanca es en realidad una mezcla de ondas con diferente:
A) Frecuencia y longitud B) Tiempo y distancia
C) Calor y temperatura D) Presión y densidad

18. Los teléfonos celulares, al igual que la televisión de tu casa deben contar con una antena para poder reproducir las imágenes, el sonido y datos, que llegan a través de:
A) Ondas infrarrojas B) Espectro de luz visible
C) Ondas de radio D) Ondas Ultravioleta (UV

19. El arco iris es un espectáculo de la naturaleza, el cual se forma cuando la luz blanca pasa a través de las gotas de agua en la atmósfera que funcionan como prismas, semejantes a los que Newton utilizó en sus experimentos. ¿Cuáles son los dos fenómenos de la luz que hacen posible que lo observemos?
A) Movimiento y velocidad (Bloque 1) B) Fuerza y presión (Bloque 2)
C) Calor y temperatura (Bloque 3) D) Reflexión/Refracción (Bloque 4)

20. En los proyectos de Ciencias II, ¿Cuál es la etapa en la que se presentan por medios escritos, orales y gráficos los resultados obtenidos?
A) Planeación B) Desarrollo C) Comunicación D) Evaluación

REPASOS DE ABRIL

REPASOS PARAVIERNES 20 DE ABRIL

COLEGIO ANDES DE MAZATLÁN               SECCIÓN SECUNDARIA

CIENCIAS 2 (FÍSICA)                                 SEGUNDO GRADO

QUIZ 26. Electromagnetismo

Alumn@: ___________________________________________   Calif.: _____

I.                   Selecciona la respuesta correcta:

1.      A la relación entre electricidad y magnetismo se le conoce como:

A) Electromagnetismo B) Electroimán        C) Energía eléctrica  D) Inducción

2.      Es posible aprovechar la fuerza del agua que sale de las presas para generar:

A) Magnetismo         B) Electricidad         C) Vacío                 D) Presión

3.      ¿Cómo se produce la inducción electromagnética?

A) Al hacer pasar un circuito eléctrico a través de un campo magnético y producirse un voltaje.

B) Al hacer pasar un circuito eléctrico a través de un campo eléctrico y producirse un amperaje.

C) Al frotar una varilla de vidrio con una franela.

D) Al acercar un imán a una brújula.

    

4.      En la inducción electromagnética se genera corriente eléctrica por el movimiento de un conductor a través de un...

A) Campo magnético                    B) Campo eléctrico  

C) Campo nuclear                        D) Campo solar

5.      Es un aparato que transforma el voltaje (aumentándolo o disminuyéndolo) de la corriente que pasa por él.

A) Motor eléctrico    B) Generador           C) Transformador   D) Electroimán

6.      Dispositivo que consiste en un cable enrollado en un cilindro, al cual se le hace pasar corriente eléctrica. Se usa para levantar objetos pesados. Puede ser apagado y prendido.

A) Motor eléctrico    B) Generador           C) Transformador   D) Electroimán

7.      Una aplicación importante del principio de la inducción electromagnética que transforma la energía mecánica de entrada en energía eléctrica de salida:

a) Motor eléctrico    B) Generador           C) Transformador   D) Electroimán

8.      Aparato que transforma energía eléctrica de entrada en energía mecánica de salida.

a) Motor eléctrico    B) Generador           C) Transformador   D) Electroimán

9.      En el taller del tío de Juan y como en tu casa, se utilizan motores, incluso en la red eléctrica de la ciudad hay transformadores, los cuales funcionan bajo el principio de:

A) Fuerza de gravedad                 B) Presión hidrostática

C) Inducción electromagnética      D) Campos magnéticos

10.  Describe con un dibujo y explica  los siguientes experimentos famosos:

• Experimento de Christian Oesterd (Electricidad produce magnetismo)

• Experimento de Michael Faraday (Magnetismo produce electricidad)

COLEGIO ANDES DE MAZATLÁN               SECCIÓN SECUNDARIA

CIENCIAS 2 (FÍSICA)                                 SEGUNDO GRADO

QUIZ 27. Ondas electromagnéticas

Alumn@: ___________________________________________   Calif.: _____

I.                   Selecciona la respuesta correcta:

1. Es una perturbación que transfiere energía de un lugar a otro y son producidas cuando una fuente causa que un medio vibre.

A) Onda                 B) Sonido                C) Luz                    D) Aire

2. La luz, olas del mar y el sonido del viento se transmiten en el espacio a través de:

A) Ondas                B) Impulsos             C) Radiaciones         D) Emisiones

3. Las ondas mecánicas como el sonido necesitan un medio para propagarse. El sonido no se propaga en:

A) El vacío              B) Los sólidos          C) Los líquidos         D) Los gases

4. El sonido del avión lo podemos percibir porque se propaga a través del aire en forma de:

A) Rayos                B) Ondas mecánicas C) Ondas EM          D) Radiaciones

5. Las ondas electromagnéticas son ondas transversales que viajan a la  velocidad de la luz y transfieren energía:

A) Eléctrica-magnética B) Química           C) Sonora              D) Térmica

6. Conjunto de ondas de energía eléctrica y magnética, ordenadas según su longitud de ondas o frecuencias.

A) Espectro fotoeléctrico    B) Arco iris    C) Espectro EM        D) Luz visible

7. La luz que proviene del Sol, de una lámpara o de un rayo láser es de gran utilidad para el desarrollo del hombre y la sociedad. ¿Qué similitud tiene la luz del sol y la de un rayo láser?

A) Ambas son ondas electromagnéticas    B) Son una suma de campos magnéticos

C) Son campos paramagnéticos               D) Son una suma de campos eléctricos

8. Los teléfonos celulares, al igual que la televisión de tu casa deben contar con una antena para poder reproducir las imágenes, el sonido y datos, que llegan a través de:

A) Ondas infrarrojas  B) Espectro visible    C) Ondas de Radio    D) Ondas Uv

9. La concentración del dióxido de carbono en la atmósfera genera el "efecto invernadero" cuando al entrar los rayos solares

A) son refractados por las nubes que hay en la atmósfera y regresados en su totalidad al espacio.

B) son en un porcentaje absorbidos por la superficie de la Tierra y en otro porcentaje regresados al espacio.

C) son absorbidos en su totalidad por la Tierra y después regresados al espacio sin tener ninguna transformación.

D) son contenidos entre la atmósfera y la superficie de la Tierra produciendo más calor y energía en forma de radiación infrarroja.

10. Onda que conforma la parte que vemos del espectro electromagnético.

a) Luz Ultravioleta         b) El sonido             c) Luz infrarroja       d) Luz

11. Escribe una aplicación para cada tipo de onda electromagnética

Radio

Micro

Infrarrojo

Luz visible

Rayos UV

Rayos X

Rayos Gamma

REPASOS PARA VIERNES 27 DE ABRIL

COLEGIO ANDES DE MAZATLÁN               SECCIÓN SECUNDARIA

CIENCIAS 2 (FÍSICA)                                 SEGUNDO GRADO

QUIZ 28. Reflexión de la luz

Alumn@: ___________________________________________   Calif.: _____

I.                   Selecciona la respuesta correcta:

1. De acuerdo con este modelo la luz es un conjunto de partículas diminutas que viajan a gran velocidad

A) Atómico              B) Ondulatorio         C) Corpuscular         D) Luminoso

2. Cuando nos miramos en un espejo o vemos el sol en el agua…

A) Reflexión             B) Refracción           C) Propagación        D) Color

3. Según una ley de la reflexión “El rayo incidente forma con la normal un ángulo de incidencia que es ______ al ángulo que forma el rayo reflejado con la normal, que se llama ángulo reflejado.

A) Diferente            B) Igual                  C) Parecido             D) Opuesto

4. Su principal característica es que se propaga en una sola dirección, utilizándose en cirugías y cortes precisos en diversos tipos de materiales.

A) Microondas         B) Rayos láser         C) Rayos X              D) Luz

5. Aparato usado en la guerra, especialmente en los submarinos para divisar al enemigo.

A) Periscopio           B) Cámara oscura     C) Espejo                D) Lámpara

6. Dispositivo que usa la reflexión y es el fundamento de las cámaras fotográficas.

A) Periscopio           B) Cámara oscura     C) Espejo                D) Lámpara

7. Relacionen el objeto con su descripción.

1. Un portafolio negro                  2. Una manzana roja             

3. Lirios de color violeta                4. La superficie de un CD       

5. Al girar el disco de Newton       6. Un espejo nos deslumbra 7. Una pelota blanca

(   ) Descompone la luz blanca en los colores que la forman

(   ) Se suman los colores del espectro visible dando como resultado el color blanco.

(   ) La luz del Sol o de una lámpara se refleja

(   ) Todos los colores del espectro se reflejan

(   ) Todos los colores del espectro son absorbidos

(   ) Todos los colores del espectro se absorben y el de mayor longitud de onda se refleja

(   ) Todos los colores del espectro se absorben y el de mayor frecuencia se refleja

8. ¿Cómo explicas con el modelo de partículas la intensidad de un haz de luz?

9. Dibujando un diagrama de rayos incidentes y reflejados, determinar las imágenes que el observador ve reflejada en cada uno de los espejos. Localiza el diagrama de los tres espejos (ojo, flor, pez, pájaro)

COLEGIO ANDES DE MAZATLÁN               SECCIÓN SECUNDARIA

CIENCIAS 2 (FÍSICA)                                 SEGUNDO GRADO

QUIZ 29. Refracción de la luz

Alumn@: ___________________________________________   Calif.: _____

I.                   Selecciona la respuesta correcta:

1. Cuando un rayo de luz entra en un medio en cierto ángulo, los rayos cambian de dirección debido a un cambio en su velocidad.

A) Reflexión             B) Refracción           C) Propagación        D) Color

2. La luz se propaga en forma de ondas electromagnéticas que pueden ser analizadas mediante una gráfica porque presentan:

A) Longitud y frecuencia B) Masa y volumen C) Gravedad         D) Inercia

3. La luz es una onda electromagnética que es capaz de atravesar el vacío viajando a una velocidad de

A) 300,000 km/hora  B) 300,000 m/seg.    C) 300,000 m/hora D)300mil Km/s

4. Fenómeno natural que podemos percibir, debido a la descomposición de la luz del sol:

A) Arco iris              B) Relámpagos         C) Aurora boreal       D) Amanecer

5. El sol es una fuente de energía en forma de luz, pero a su vez la luz es fuente de energía:

A) Eléctrica             B) Mecánica            C) Calorífica            D) Magnética

6. Al introducir un lápiz en un vaso lleno de agua, se observa que éste aparentemente está quebrado. Esto se debe al fenómeno llamado:

A) Difusión              B) Refracción           C) Reflexión             D) Dispersión

7. Piezas de vidrio o plástico que sirven para refractar (desviar) la dirección de la luz visible.

A) Focos                B) Reflectores                   C) Pantallas            D) Lentes

8. El arcoiris es un espectáculo de la naturaleza, el cual se forma cuando la luz blanca pasa a través de las gotas de agua en la atmósfera que funcionan como prismas, semejantes a los que Newton utilizó en sus experimentos. ¿Cuáles son los dos fenómenos de la luz que lo hacen posible?

A) Movimiento y velocidad                      B) Fuerza y presión

C) calor y temperatura                          D) Reflexión y refracción

9. ¿Qué parte del ojo refracta los rayos de luz que le llegan de los  objetos del exterior?

A) Esclerótica.         B) Cristalino            C) Zónula.              D) Pupila.

10. Tipo de ondas que tienen la peculiaridad de viajar en el vacío, es decir, que no necesitan un medio material para propagarse

A) Electromagnéticas B) Supersónicas      C) Luminosas           D) Marinas

11. Explicar la refracción de la luz con la mecánica de Newton. Analogía de la máquina que cruza el pasto

REPASO BIMESTRAL PARA EL DÍA DEL EXAMEN

Imprime y contesta el EXAMEN BIMESTRAL MUESTRA